近日收到四川省地礦局405地質(zhì)隊退休工程師趙慶昌（筆名石竹）老人寄來(lái)的一本他新近自費出版的詩(shī)集《高原  扶起我攀爬的詩(shī)行》，十分高興。據說(shuō)，這是他出版的第二本詩(shī)集。讀罷詩(shī)集，感慨頗多。
    我和趙老師并不熟悉，只是這些年經(jīng)常在《四川地礦通訊》“花籃的花兒香”和《蜀峰》上讀到他發(fā)表的一些短小精悍的詩(shī)，便記住了他的名字。通過(guò)讀他的詩(shī)，我認識了他。
    對詩(shī)詞，我雖讀過(guò)不少唐詩(shī)宋詞，也學(xué)寫(xiě)了不少古體詩(shī)歌和自由體詩(shī)歌，也許是缺乏想象力吧，沒(méi)有幾首詩(shī)是寫(xiě)成功了的，于是便改行寫(xiě)起了散文、小小說(shuō)，近10年又愛(ài)上了寫(xiě)游記。我喜歡寫(xiě)一些自己熟悉而且又有感受的東西，于是想到了散文中的敘述性體裁游記。通過(guò)生動(dòng)形象地敘述，把讀者帶進(jìn)一個(gè)美好的世界中去，讓他們從中獲得所需要的知識和學(xué)到一些必要的東西。
    通過(guò)敘述描寫(xiě)從中表達我的思想，反映我的情趣。
    通過(guò)詩(shī)歌，抒發(fā)自己的情趣、志向、追求，這就是趙老師和我的不同之處。
    趙老師采用文學(xué)作品中比較抽象的體裁——詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)自己的思想、情感和志向，是一種常人不容易做好的事情。但趙老師做好了，而且，還做得漂亮，他的詩(shī)涉及面廣，春光、大海、夏夜、落葉、噴泉、日記、照片、傳說(shuō)、花朵、故事、童話(huà)盡收其中，成為詩(shī)的題材，采用的都是短詩(shī)形式，就更難，詩(shī)長(cháng)則10來(lái)句，短則3、4句，語(yǔ)言纖巧細膩，語(yǔ)句精煉有味，文風(fēng)清新樸實(shí)，給人以啟迪和思考：“為了真實(shí)  我把多出的另一面鏡子 置于生活的背面”；“一個(gè)人走遠之后  再回過(guò)頭來(lái)看看  便有一種感覺(jué)  一切先鋒性都包容了  這種感覺(jué)的弱點(diǎn)”。在這些富含哲理的詩(shī)句中，我們體會(huì )到了某種東西，讓人感到意味悠長(cháng)。
    趙老師現為中國地礦作家協(xié)會(huì )會(huì )員，為了自己的夢(mèng)想還在孜孜不倦地追求著(zhù)，精神十分可嘉，值得我們努力學(xué)習。特別是在我們四川省地礦局廣大文學(xué)愛(ài)好者中可算一名不老松、驕驕者。
   “我唱出心中的歌  我寫(xiě)出心中的詩(shī)------”這就是趙老師熱愛(ài)生活，歌唱生活最真實(shí)的寫(xiě)照。
    趙老師，祝你繼續歌唱下去，寫(xiě)出更多更好的詩(shī)！

(編輯：作家網(wǎng))