記不得是多久前看過(guò)一篇文章，那是一個(gè)記者采訪(fǎng)陳丹青的，而陳丹青說(shuō)起了上世紀末第一次去美國的感想，他說(shuō)到了美國，讓他大吃一驚。我以為他會(huì )說(shuō)對美國的發(fā)達和富裕而大吃一驚呢！或者其他什么的。結果讓他大吃一驚的是：美國大街上行走的人，每個(gè)人的臉上都看得出是一張沒(méi)有被欺負過(guò)的臉！沒(méi)有被欺負過(guò)的臉是什么樣的臉？隨后我留意起來(lái)，很長(cháng)時(shí)間都在觀(guān)察，男女老少的臉都逃不過(guò)我的眼光，終于我“看出來(lái)了”。
    不能說(shuō)絕對了，但據我觀(guān)察，我們的國人大多是一張被欺負過(guò)的臉！這么大的反差，難道是歷史造成的還是當今社會(huì )現象所刻錄在大家臉上的？一張張被欺負過(guò)的臉，還可以細分出一種被欺負過(guò)后變了各種形狀的臉，如滿(mǎn)臉的苦大仇深，或憂(yōu)郁，或煩躁，或忿忿不平，再或被欺負后皮笑肉不笑、苦惱人笑的表情，全掛在了臉上。
    我們一出生就開(kāi)始被欺負了。很小時(shí)我們被父母打，但不能叫欺負，只能說(shuō)是管教。在美國，孩子不能打，打了可報警，還要拘留父母的。上學(xué)了老師開(kāi)始欺負學(xué)生了，故意出難題，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子們天天圍著(zhù)學(xué)習功課的指揮棒來(lái)轉，成績(jì)不好會(huì )受歧視，會(huì )上不好的學(xué)校，甚至還會(huì )無(wú)書(shū)可讀。而美國，據說(shuō)小學(xué)連教材都沒(méi)有，你學(xué)多少算多少，充分讓兒童的好玩天性和想象的空間得到正常的展示和發(fā)揮。所以為什么說(shuō)我們的孩子創(chuàng )造力不如人家，因為是“應付”嘛，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是應試教育嘛。再大一些，人情社會(huì )開(kāi)始滲入你的思想了，熟悉和不熟悉的人開(kāi)始制約你的行動(dòng)了，也就是更多的被欺負了。再后一點(diǎn)就進(jìn)入吵鬧的社會(huì )了，誰(shuí)都可以欺負你了，只要他或她的手上有那么一點(diǎn)點(diǎn)的權力，都會(huì )讓你難受，讓你做什么事都舉步維艱。還有欺詐、忽悠、背信棄義都在每時(shí)每刻欺負你，只要你稍不留神。一直至老，到閉上眼睛前你都在被欺負當中，于是你也就惶惶不可終日了。還有的人被他人欺負了，找準機會(huì )也要欺負別人一把，于是怨怨相報何時(shí)了！
    陳丹青是個(gè)憤青，但他的思想非常的深刻，這樣的人在中國太少了。其實(shí)他是非常的憂(yōu)國憂(yōu)民的。一個(gè)民族的精神狀態(tài)如何很重要，一個(gè)民族的上進(jìn)心更是非常重要，甚至關(guān)系到民族的存亡，而這和是否被欺負過(guò)有很大關(guān)系。中國曾經(jīng)是一個(gè)多多災多難的民族，曾經(jīng)被別人欺負過(guò)，清朝末年被八國聯(lián)軍欺負過(guò)，上世紀三十年代被日本軍國主義欺負過(guò)，而更可恨的是上百萬(wàn)的偽軍還幫著(zhù)敵人欺負自己的同胞兄弟！但是，一個(gè)奴性的民族，最終站立起來(lái)了。然而，幾十年來(lái)，我們仍在不和諧中被自己的兄弟姐妹欺負，這是一種悲哀！但又無(wú)可奈何，因為我們仍缺少知恥而后勇的信念。在當今社會(huì )，有的人對我們的社會(huì )不但不做促進(jìn)和諧的工作，讓大家厚道些，互助友好些，反而教唆別人如何“厚黑”，還津津樂(lè )道說(shuō)是競爭的需要。在“厚黑學(xué)”能有市場(chǎng)，或者大行其道的社會(huì )，能有幾人不被欺負或不欺負他人的？
    我想起了一個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：做人還是要厚道些。你今天厚道了嗎？或者說(shuō)你今天欺負人了嗎？
(編輯：作家網(wǎng))