劉能英的詩(shī)詞，我很早就關(guān)注到了，但印象不深刻?？傮w感覺(jué)是：她的詞，被濃濃的宋詞氛圍包圍，古典意味太濃，比較難于接受。拿老黃忠的話(huà)說(shuō)：曲高和寡。
 直到讀到她最近的詞作《金縷曲•與弟書(shū)》，我的看法一下子改變了。請看全詞：
檻外蟬聲哭。惜芙蕖，花開(kāi)未半，鬧蛾爭撲。
愁看紅泉流憔悴。明月清風(fēng)影獨。
聽(tīng)疏雨、涼亭幽屋。
連日積思終有夢(mèng)。問(wèn)人間塵障何時(shí)肅。
天不語(yǔ)，但搖竹。  
江城望極眉雙蹙。想從前、家貧母病，稚肩勞碌。
春種棉麻冬鋤麥。苕葉茼蒿果腹。
雪霜鎖，沉疴凋木。
愿舍吾生添汝壽。便依然楊柳年年綠。
書(shū)到此，淚如簌。
 全詞共116字，情景交融，一氣呵成。作品在內容與形式上，達到了完美的統一。
“檻外蟬聲哭”，第一句就緊緊地抓住了讀者的心。人們自然要問(wèn)：蟬為何而哭？很自然想到一定是作者惆悵集結，憂(yōu)心忡忡。杜甫說(shuō)：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。那鳴響之蟬聲，在作者聽(tīng)來(lái)，就是痛哭之聲了。
 接下來(lái)是何景象呢？你看那芙蕖之花，開(kāi)放未半，就有鬧蛾前來(lái)擾亂。紅泉流溢，因為想到弟弟疾病纏身，而呈憔悴之狀。明月朗照，清風(fēng)吹來(lái)，也只是給人孤獨之影。并且似乎聽(tīng)到?jīng)鐾び奈?，稀疏之雨聲，滴滴噠噠，給人凄清之感啊。
 經(jīng)歷多日的愁?lèi)炈紤]，也終于在迷茫中見(jiàn)到一線(xiàn)的希望啊。那么，這當下的困境，何時(shí)才能肅清呢？我問(wèn)蒼天，蒼天不語(yǔ)。我手無(wú)所措，只好無(wú)奈搖竹啊。
 我佇立江城，極目遠望，我想了許多許多。想到小時(shí)候，家境貧寒，母親有病。我們兄妹，小小年紀，終日勞碌。春天種棉、種麻，冬天就下地鋤麥田，可生活仍是窮苦，只好用苕葉、茼蒿來(lái)充饑。這樣的日子總算熬過(guò)來(lái)了，生活漸漸好了，你年紀輕輕，就得了這么重的病，真可謂雪上加霜啊。
 作為姐姐，我能做什么呢？我們情同手足，相依為命，你可不能早早離我而去啊。我一定竭盡全力治好你的病。如果需要，我甚至可以用我生命的代價(jià)，換取你增壽，因為我愛(ài)你。那樣，你可以重新煥發(fā)生機，可以看到每年一度楊柳泛綠人間，這該有多么美好??！寫(xiě)到這里，我的淚水簌簌地落了下來(lái)。
 一首感人至深的《金縷曲•與弟書(shū)》，就這么完成了。毫無(wú)造作之態(tài)，絕無(wú)艱深之詞，自然流暢，宛如天成。
 詞之上闋，作者把蟬鳴、芙蓉、飛蛾、紅泉、明月、清風(fēng)、疏雨、涼亭、幽屋，諸多意象，納入詞中，采用了古典詩(shī)詞的優(yōu)秀表達方式，極力渲染惆悵、凄冷的氛圍，為下闋舒展情懷做好鋪墊。明月、清風(fēng)與疏雨、涼亭，同時(shí)出現，似乎有悖常理，但由于表達情感的需要，卻具備了某些合理性。
 下闋的第一句“江城望極眉雙蹙”，一下子樹(shù)立起作者偉岸、沉思之形象，讓人如見(jiàn)其人。然后回憶起姐弟從前朝夕相處的情景，歷歷在目，刻骨銘心，從而加重了對目前困境的憂(yōu)慮。我不能坐視不管，我必須奮起前行！“愿舍吾生添汝壽，便依然楊柳年年綠?！边@句豪言壯語(yǔ)，噴薄而出，發(fā)自?xún)刃?，感天?dòng)地。既在預料之外，又在情理之中。
 寫(xiě)一句好詩(shī)不易，寫(xiě)一首好詩(shī)更不易。一個(gè)詩(shī)人、詞人，一生能有一句、一首、幾首好詩(shī)，被人稱(chēng)道，被人記住，是很不簡(jiǎn)單的事了。張繼的《楓橋夜泊》、王之渙的《登鸛雀樓》、李紳的《鋤禾》等就是這種例子。人們記住了張繼、王之渙、李紳，可以說(shuō)就是因為他們的那一首詩(shī)。就這么一首詩(shī)，達到了內容與形式高度的完美統一，揭示了真理，給人以啟迪、以力量，給人們以真、善、美，人們有什么理由不記住他們呢？
 劉能英這首詞，能感動(dòng)人，能被人記住。它從樸素的姐弟感情出發(fā)，表達出純真的人間情愛(ài)，生活底蘊厚重，詞藝表達嫻熟?！霸干嵛嵘砣陦?，便依然楊柳年年綠?！眲t升華為人間的大愛(ài)了。這是詞人長(cháng)期的文學(xué)修養與品格錘煉的必然結果。
 劉能英致力于古體詩(shī)詞的創(chuàng )作，自然有其道理?，F代新詩(shī)形式多樣，表達自由，但語(yǔ)言不夠精煉，內涵多顯膚淺。古體詩(shī)詞，形式成熟，嚴謹有度，言簡(jiǎn)義豐。中國近代詩(shī)歌，可以說(shuō)是在復古與維新之間搖擺。好古者讀新詩(shī)，沒(méi)味道；新詩(shī)作者讀古體，太艱深。唯有既深研古理，又切為時(shí)用；既繼承傳統，又勇于創(chuàng )新者，才可稱(chēng)得上是有水準的作者。讀劉能英的《金縷曲•與弟書(shū)》，可以感受到這一點(diǎn)。
 要寫(xiě)出一首好詩(shī)，是須下苦功夫的。陸游說(shuō)：汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外。是說(shuō)除了讀書(shū)學(xué)習以外，還要扎根生活，讀人生之書(shū)，讀社會(huì )之書(shū)，讀自然之書(shū)。歐陽(yáng)修說(shuō)：道勝者文不難而自至。要求作者要不斷加強修養，提升思想水平與境界。思想水平與境界上去了，文章寫(xiě)不好都有點(diǎn)難。而陸游的“文章本天成，妙手偶得之”，則說(shuō)明一首好詩(shī)的出現，還需要有某種機緣。作者需要抓住那稍縱即逝的靈感，才能完成好作品的創(chuàng )作。劉能英的《金縷曲•與弟書(shū)》，給我們提供多方面的啟示。
2012.7.17
(編輯：作家網(wǎng))